Oferta warsztatów dla klas I-III

Prowadzący warsztaty: Psycholog/ Trener
Czas trwania pojedynczego warsztatu: Godzina lekcyjna (45 minut)
Materiały dla uczestników warsztatów: Każdy uczeń otrzyma materiały dotyczące zajęć. Dla każdej klasy przygotowana będzie niespodzianka.

Dzieci w wieku wczesnoszkolnym zapraszamy w podróż do świata bajek, obrazków i dźwięków, dzięki którym w przyjazny i bezpieczny sposób:

  • dotrą do wielu ważnych wysp: m. in. wyspy bez agresji, wyspy zdrowych nawyków, wyspy rozwiązanych waśni i sporów, wyspy internetowej,
  • staną się odkrywcami własnych emocji, tych przyjemnych, ale również tych trudnych, takich jak: złość, gniew czy smutek,
  • odnajdą również sposoby radzenia sobie z trudnymi emocjami,
  • rozwiążą twórcze zadania, pamiętając przy tym o współpracy grupowej i kształtowaniu poczucia własnej wartości,
  • zdobędą wiedzę i umiejętności poprzez ruch i wykorzystanie wielu zmysłów.

Warsztaty pozwolą nie tylko na dobrą, rozwijającą zabawę, ale również na trening zachowań i umiejętności, które pomogą im w przyszłości uniknąć sytuacji zagrażających ich zdrowiu, a nawet życiu.
Ruszaj z nami :)

Metody służące harmonijnemu rozwojowi dzieci:

  • Krąg uczuć – możliwość wyrażania uczuć, lepsze słuchanie innych, zapamiętywanie tego, co mówią inni
  • Burza mózgów – wyzwalanie potencjału twórczego
  • Gry i zabawy – zaspokajanie naturalnej potrzeby odreagowania i ruchu
  • Rysunki – wypowiadanie się za pomocą prac plastycznych – dzieci pokazują jak rozumieją siebie i świat
  • Bajki – mówienie o rzeczach ważnych w formie lubianej przez dzieci
  • Filmy, prezentacje multimedialne – przyciąganie uwagi i uczenie poprzez świat interaktywny

Proponowane warsztaty dla klas I-III

I.  „Kaczka Złośliwiaczka” – odkrywamy sposoby radzenia sobie ze złością

Warsztat o prawidłowym wyrażaniu własnej złości – profilaktyka agresji

Złość to naturalna emocja, która pojawia się u dzieci wtedy, kiedy coś im przeszkadza lub coś im się nie podoba. Ważne jest to, żeby uczyć dzieci wyrażać ją w taki sposób, aby nie krzywdziły siebie i innych.

Cele warsztatu:

  • Uświadamianie sobie swoich uczuć i rozpoznawanie uczuć innych.
  • Identyfikowanie przyczyn pogorszenia nastroju.
  • Poznanie sposobów radzenia sobie z trudnymi emocjami.
  • Analizowanie konstruktywnych sposobów wyrażania złości.

Rezultaty:
Uczniowie będą otwarcie mówić o swoich emocjach i rozpoznawać je u innych, co ułatwi komunikację i pozwoli zrozumieć różne zachowania. Będą reagować w dobry, nieraniący nikogo sposób w sytuacji kiedy poczują złość. Każdy uczeń będzie mógł odnaleźć swój własny sposób na poprawienie sobie nastroju.

II.  „Kaczka Kłótniaczka” – rozpoznajemy sytuacje konfliktowe i rozwiązujemy je

Warsztat o rozwiązywaniu konfliktów – profilaktyka agresji

Każde dziecko jest inne, ma inne zdanie, inaczej się zachowuje – to co nas różni od siebie, może doprowadzić do konfliktów. Warto pracować nad tym, aby dzieci pomimo różnic umiały ze sobą rozmawiać i dochodzić do wspólnego rozwiązania trudnych sytuacji.

Cele warsztatu:

  • Rozpoznawanie sytuacji konfliktowych.
  • Rozróżnianie emocji negatywnych, które takim sytuacjom towarzyszą.
  • Kształtowanie umiejętności radzenia sobie z trudnymi sytuacjami.
  • Łagodzenie wewnętrznych napięć.

Rezultaty:
Uczniowie będą rozpoznawać sytuacje konfliktowe i emocje im towarzyszące. Dowiedzą się jak można sytuacje trudne rozwiązać, aby obie strony doszły do porozumienia i były z niego zadowolone. Będą mogli wybrać taką metodę wyciszenia i uspokojenia, która będzie najbardziej odpowiednia w określonych sytuacjach.

III. „Kaczka Zdrowiaczka” – zachęcamy do zdrowych nawyków, które gwarantują nam bezpieczeństwo i radość

Warsztat o zdrowych i bezpiecznych nawykach – profilaktyka uzależnień

Już w wieku wczesnoszkolnym warto kształtować i rozwijać u dzieci zdrowe nawyki i zachowania, które pozwalają na prawidłowy rozwój i chronią przed niebezpieczeństwami.

Cele warsztatu:
Rozpoznawanie sposobów zdrowego stylu życia.
Odróżnianie nawyków zdrowych od szkodliwych.
Poznawanie aktywnych sposobów spędzania wolnego czasu i ich rola w życiu.
Zastosowanie sposobów odmawiania i nie zgadzania się na to, co szkodzi naszemu zdrowiu.

Rezultaty:
Uczniowie będą umieli odróżnić dobre nawyki od złych i stosować te pierwsze w życiu codziennym. Nauczą się odmawiać w sytuacji, jeśli ktoś będzie ich zachęcał do działań, które będą niszczyły ich zdrowie.

Proponowane warsztaty dla klas I-III
I. „Kaczka Złośliwiaczka” – odkrywamy sposoby radzenia sobie ze złością
Warsztat o prawidłowym wyrażaniu własnej złości – profilaktyka agresji
Złość to naturalna emocja, która pojawia się u dzieci wtedy, kiedy coś im przeszkadza lub coś im się nie podoba. Ważne jest to, żeby uczyć dzieci wyrażać ją w taki sposób, aby nie krzywdziły siebie i innych.
Cele warsztatu:
Uświadamianie sobie swoich uczuć i rozpoznawanie uczuć innych.
Identyfikowanie przyczyn pogorszenia nastroju.
Poznanie sposobów radzenia sobie z trudnymi emocjami.
Analizowanie konstruktywnych sposobów wyrażania złości.
Rezultaty:
Uczniowie będą otwarcie mówić o swoich emocjach i rozpoznawać je u innych, co ułatwi komunikację i pozwoli zrozumieć różne zachowania. Będą reagować w dobry, nieraniący nikogo sposób w sytuacji kiedy poczują złość. Każdy uczeń będzie mógł odnaleźć swój własny sposób na poprawienie sobie nastroju.
II. „Kaczka Kłótniaczka” – rozpoznajemy sytuacje konfliktowe i rozwiązujemy je
Warsztat o rozwiązywaniu konfliktów – profilaktyka agresji
Każde dziecko jest inne, ma inne zdanie, inaczej się zachowuje – to co nas różni od siebie, może doprowadzić do konfliktów. Warto pracować nad tym, aby dzieci pomimo różnic umiały ze sobą rozmawiać i dochodzić do wspólnego rozwiązania trudnych sytuacji.
Cele warsztatu:
Rozpoznawanie sytuacji konfliktowych.
Rozróżnianie emocji negatywnych, które takim sytuacjom towarzyszą.
Kształtowanie umiejętności radzenia sobie z trudnymi sytuacjami.
Łagodzenie wewnętrznych napięć.
Rezultaty:
Uczniowie będą rozpoznawać sytuacje konfliktowe i emocje im towarzyszące. Dowiedzą się jak można sytuacje trudne rozwiązać, aby obie strony doszły do porozumienia i były z niego zadowolone. Będą mogli wybrać taką metodę wyciszenia i uspokojenia, która będzie najbardziej odpowiednia w określonych sytuacjach.
III. „Kaczka Zdrowiaczka” – zachęcamy do zdrowych nawyków, które gwarantują nam bezpieczeństwo i radość
Warsztat o zdrowych i bezpiecznych nawykach – profilaktyka uzależnień
Już w wieku wczesnoszkolnym warto kształtować i rozwijać u dzieci zdrowe nawyki i zachowania, które pozwalają na prawidłowy rozwój i chronią przed niebezpieczeństwami.
Cele warsztatu:
Rozpoznawanie sposobów zdrowego stylu życia.
Odróżnianie nawyków zdrowych od szkodliwych.
Poznawanie aktywnych sposobów spędzania wolnego czasu i ich rola w życiu.
Zastosowanie sposobów odmawiania i nie zgadzania się na to, co szkodzi naszemu zdrowiu.
Rezultaty:
Uczniowie będą umieli odróżnić dobre nawyki od złych i stosować te pierwsze w życiu codziennym. Nauczą się odmawiać w sytuacji, jeśli ktoś będzie ich zachęcał do działań, które będą niszczyły ich zdrowie.
IV. „Kaczka Sieciaczka” – bezpiecznie korzystamy z Internetu
Warsztat o zagrożeniach w Internecie – profilaktyka uzależnień od internetu i cyberprzemocy
Internet może być miejscem bezpiecznym dla dzieci tylko wtedy, kiedy będą wiedziały jak z niego korzystać. Zadaniem dorosłych jest wprowadzenie dzieci w świat Internetu, tak aby znały zagrożenia i mogły ich unikać.
Cele warsztatu:
Wymienianie zastosowań Internetu.
Rozróżnianie korzyści i zagrożeń płynących z korzystania z Internetu.
Stosowanie zasad bezpiecznego korzystania z Internetu na co dzień.
Rezultaty:
Uczniowie będą potrafili wymienić zagrożenia płynące z przebywania w Sieci.
Będą bezpiecznie korzystać z Internetu posługując się poznanymi zasadami.

IV. „Kaczka Sieciaczka” – bezpiecznie korzystamy z Internetu

Warsztat o zagrożeniach w Internecie – profilaktyka uzależnień od internetu i cyberprzemocy

Internet może być miejscem bezpiecznym dla dzieci tylko wtedy, kiedy będą wiedziały jak z niego korzystać. Zadaniem dorosłych jest wprowadzenie dzieci w świat Internetu, tak aby znały zagrożenia i mogły ich unikać.

Cele warsztatu:

  • Wymienianie zastosowań Internetu.
  • Rozróżnianie korzyści i zagrożeń płynących z korzystania z Internetu.
  • Stosowanie zasad bezpiecznego korzystania z Internetu na co dzień.

Rezultaty:
Uczniowie będą potrafili wymienić zagrożenia płynące z przebywania w Sieci.
Będą bezpiecznie korzystać z Internetu posługując się poznanymi zasadami.



Wszystkie materiały oraz opisy szkoleń zamieszczone na niniejszej stronie są wyłączną własnością PPW STOPka.
Jakiekolwiek kopiowanie ich w całości lub fragmentów bez zgody PPW STOPka zabronione.